培养学生核心素养，构建教师智慧课堂
——校长朱安先组织召开优化作业批改课题小组会议
郭建红、熊伟琴报道：为进一步激发教师的教学智慧，提高学生的自主学习能力，9月13日上午在图书馆三楼，朱安先校长组织指导了关于探讨如何优化作业批改方式，提高教育教学的课题小组会议。
会议由工会主席刘波华主持，本课题小组成员共8人，由朱安先校长亲自负责，成员分别由初中部的语、数、外三科老师组成，朱校长对本次课题的研究做了一个重要指示，针对目前大班额的现状，他认为沉重的作业负担不符合当下新课标的要求，我们要与时俱进，推进课程改革，改变教和学的方式，在课题研究上应利用网络资源和相关书籍探讨如何去做，目前，老师被沉重的作业负担所羁绊，没有更多的时间钻研教育教学，目前亟需破解。为此，学校迅速成立课题组，目的是在保证原有优质的教育教学质量的基础之上，优化作业批改方式，既减轻老师的负担，又有利于学生的发展，尤其不要忘记激发学生自主学习的内驱力，培养落实核心素养中的自我发展。朱校长提出，课题要做好规划，做好充分的准备，，落到实处，具有可操作性，与此同时，在实施过程中仍不要忘了作业批改的意义，及时掌握学生的学习情况，并且督促学生对所学知识的复习巩固。之后，小组成员也发表了自己的看法，大家一致认为，这项改革迫在眉睫，我们应共同努力寻求更有效的作业方式，让教师有更充足的时间搞好课堂教学研究工作，提高课堂教学效果。
本次会议本着教师和学生的利益，提出了这项改革，相信在朱校长的决策部署下，这个设想一定会落到实处，我们的教与学一定能达到更好的效果，也将会为教师和学生提供更大的创造空间！
