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但有论者从《郁金香》的发现得出乐观的推测,张爱玲从一九四七年五月发表《郁金香》到一九五零年三月发表长篇小说《十八春》,中间近三年的写作空白期,“会不会象《郁金香》,那些没被发现的作品也隐藏在小报里?甚至以我们不知道的笔名发表?”(《张爱玲的故事没有完》,郑树森、苏伟贞作,载2006年8月号《香港文学》)然而我要说的是,即使这一时段张爱玲真的没有留下别的作品,张爱玲的故事仍然没有完!(声明:本文仅代表作者观点,不代表新浪网立场。位于中目黑的古书店COWBOOKS究竟什么才是有魅力的?在松浦看来,有魅力的事物有一个共性:怪。肯尼迪政府还准备调整对巴基斯坦的政策。僚机保持巡航队形紧跟其后。

诵读节气诗词,弘扬劳动英雄

作者:每一道美味的菜肴都是丰厚的经验值 来源:考古部门随后介入 发布时间:2018年05月23日
 

  诵读节气诗词,弘扬劳动英雄

                 ——万博赞助水晶宫初一年级二十四节气推广活动纪实

谢慧、周平报道:二十四节气是古代劳动人民创造的灿烂文化。他们将劳作、生活与天文、历法、物候联系起来,于观察思考中提炼出生活经验。这成为一代代人民的生活指南。他们是当之无愧的英雄,是我们学习的榜样。

521日,恰值小满时节,梅黄杏肥,万博赞助水晶宫初一年级以此为契机,开展“诵读节气诗词、弘扬劳动英雄”的二十四节气大型推广活动。作为“我们的英雄”主题教育系列活动下的子活动,该活动旨在弘扬传统文化,引导学生了解二十四节气及其文化,号召学生发现平民英雄、学习平民英雄。该活动得到了学校领导的大力支持,校长朱安先亲临现场指导。

 

该活动设置两个场地。主会场举行二十四节气诗词诵读比赛,分会场进行二十四节气知识竞赛。诗词诵读大赛在学校科技馆进行。68121314班的学生及所有语文老师参加了此次比赛。来自各班的26名选手将在此展开一场诗词、文化的较量。他们严阵以待,以望蟾宫折桂。或一袭裙袂轻盈的汉服,或一身纯白青春的公主裙。他们摩拳擦掌,跃跃欲试,欲上青天缆明月,我辈岂是蓬蒿人。他们昂首挺胸,信心满满。那飞扬的笑容是他们掳获人心的令箭,那坚定的手势是他们不变的信念,那抑扬顿挫的诵读如大珠小珠落玉盘,带给人听觉的饕餮盛宴。一旁的古筝流泻出柔和飘逸的音乐,或如泉水叮咚,或如走马摇铃,或缠绵哀婉,将观众带入到一片情感的海洋中。他们在领航选手的诵读中起起伏伏,沉浸在诗歌的韵律与情感变化中。

 

与此同时,分会场的其余班级正书声琅琅。“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连…”同学们大声诵读着年级印发的节气知识资料。其中包括节气的起源、含义、节气歌、民谚及相关诗歌。所谓打铁要趁热,经过一小时的阅读记忆,学生们将参加节气知识竞赛,来一场知识记忆的大比拼。

此次活动,使学生了解到更多的中国传统民俗文化,激发了学生探究、继承并弘扬传统文化知识的浓厚兴趣。学生们纷纷表示,将以默默无闻的劳动英雄为榜样,踏实学习、潜心钻研,创造属于他们自己的文化。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

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